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¿Se ha descubierto, por fin, un planeta gemelo de la Tierra?

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Covid-19 y 5G

Una noticia que ha estado causando gran polémica últimamente es la de un científico que afirma que el famoso "Coronavirus" ha sido, ni más ni menos, producido por el 5g. Esta noticia que se puede encontrar en diversos sitios web, sostiene que el 5g se originó en China y que, por tanto, el Covid-19 es un producto chino y no algo natural. Cuando profundizamos mínimamente en esta noticia, claramente observamos la falsedad de esta. Relacionar el Covid-19 con un evento artificial y deliberadamente provocado no tiene sentido alguno. Un argumento contra esta noticia es el simple hecho de la repercusión económica que ha tenido el virus en la misma China, si fuera creado por ellos, ¿qué sentido tiene que haya causado perjuicios allí? Aunque claro, incluso algunos conspiracionistas afirmarán que no se han producido pérdidas económicas y que han falseado su estatus. Es obvio reconocer el carácter paranoico de esto último. En definitiva, el mensaje que nos gustaría mandar desde nuestro b

Covid-19 a nivel social

El covid-19  a nivel social está teniendo un repercusión muy importante debido a las medidas tomadas por el gobierno de Pedro Sanchez para intentar frenar la expansión de este virus en españa. Algunas de las medidas propuestas por el gobierno de Pedro Sanchez para el estado de alarma para evitar el contagio son las siguientes:  -Queda estrictamente prohibida la salida del domicilio si no es para trabajar en trabajos imprescindibles (médicos, policía…), para pasear al perro o comprar recursos básicos. -Las salidas podrían ser sancionadas con multas de 100 € a 30000€  -Se reforzara el sistema sanitario  -Servicios públicos reducidos al 50%  -Solo puede ir una persona en el coche  -Realización de controles para evitar desplazamientos innecesarios  -Se suspenden los espectáculos públicos  -Se suspenden fiestas populares  -Las cafeterías y restaurantes permanecerán cerrados  A pesar de que puedas salir de casa para hacer la compra o pasear al perro debemos de tener

Covid-19 a nivel sanitario

            EL CORONAVIRUS A NIVEL SANITARIO      El jueves día 30 de febrero de 2020 se celebró la segunda reunión del Comité de Emergencias del RSI convocada por el Director General de la OMS (organización mundial de la salud) sobre el brote del nuevo coronavirus 2019 (n-COV). Donde se declara dicho brote como Pandemia . Y ha declarado una Emergencia de Salud Pública de Importancia Internacional (ESPII).      La OMS ofrece una serie de recomendaciones sanitarias y medidas preventivas como:          - Lavarse frecuentemente las manos con jabón.          - Taparse la nariz y boca al toser o estornudar con pañuelos desechables, etc.          - No viajar a lugares afectados. También dan folletos de información y prevención que se han repartido por colegios, hospitales, residencias, con el lema “QUEDATE EN CASA”.      El día 14 de marzo se declara el Estado de alarma en España por el coronavirus. Los hospitales centros de salud, etc. restringieron las citas médicas.

Covid-19 a nivel educativo.

CÓMO AFECTA EL CORONAVIRUS A NIVEL EDUCATIVO Nosotros los estudiantes, junto con el profesorado, somos los que mejor podemos describir  la situación por la que estamos pasando a causa de la epidemia del coronavirus. Debido a la gravedad de la situación en España a causa de la expansión del coronavirus,  el pasado jueves 12 de marzo se ordenó la suspensión de las clases presenciales, es decir,  el cierre de todos los centros educativos de España, afectando así a unos diez millones de  estudiantes de todas las etapas educativas. Es totalmente visible e indudable, que esta pandemia está afectando de forma más bien negativa  en el sistema educativo, dado que la mayoría de los estudiantes estamos continuando las clases  de forma “online”, por plataformas como “Google Classroom”, para entregar tareas, “Hangouts” y  “Meet” para las clases a modo de videollamada o la plataforma educativa extremeña, “rayuela”, en  nuestro caso. La pandemia del coronavirus es un hecho qu

Covid-19 a nivel científico.

CORONAVIRUS (COVID-19) A NIVEL CIENTÍFICO Para introducir a este Covid-19, comúnmente llamado coronavirus, que está causando una epidemia a nivel global, primero debemos conocer qué es un virus. Los virus son partículas formadas por ácidos nucleicos rodeados de proteínas, es decir, simples formas genéticas que, sin embargo, causan grandes estragos. Los estragos que estos virus causan suceden debido a que se han especializado en su función infecciosa durante millones de años, producto de la evolución. Se reproducen a expensas de las células que invaden y lo hacen de una manera vertiginosamente rápida, y se transmiten o bien a través de vectores de transmisión, como insectos, o por simples estornudos o apretón de manos, como sucede con el Covid-19. En la imagen inferior podemos observar la estructura vírica. El ácido nucleico que forma al Covid-19 es una larga cadena de ARN, si conociéramos su secuencia, sabremos qué proteínas componen al virus y lo que necesita para invad

Pantallas táctiles para estudiar la conducta de los chimpancés.

          El artículo nos informa sobre la inauguración de una instalación científica en el zoo de Edimburgo, en colaboración con la Universidad de St. Andrews. La finalidad es estudiar el comportamiento de los chimpancés (como aprenden, como interactúan entre ellos y con el entorno, como resuelven los problemas, etc.).  Para ello les proponen actividades voluntarias y los chimpancés tienen acceso a rompecabezas, tareas ligadas a un ordenador, y pueden interactuar con una pantalla táctil. Según el primatólogo Josep Call, profesor en St. Andrew y director de la Universidad de Investigación Budongo (BRU) esto nos permitirá saber como se desarrollaron nuestras capacidades cognitivas, puesto que "los chimpancés son nuestros parientes primates vivos más cercanos".         Pienso que este tipo de investigaciones nos ayuda mucho a estudiar y conocer sobre todo los genes, para así poder descubrir e incluso atacar posibles enfermedades o trastornos en el ser humano.